| 中國(guó)兩會(huì)召開(kāi)期間,中國(guó)新華新聞電視網(wǎng)中文臺(tái)連線(xiàn)聯(lián)合國(guó)、歐洲和孟加拉國(guó)的學(xué)者、議員以及中國(guó)兩會(huì)代表委員,就中國(guó)教育有關(guān)問(wèn)題展開(kāi)討論。
主持人:在今天《環(huán)球問(wèn)兩會(huì)》特別節(jié)目中,國(guó)外的學(xué)者、議員與兩會(huì)代表委員將就中國(guó)教育資源分配以及教育制度改革方面的問(wèn)題展開(kāi)討論。首先提問(wèn)的是聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署《人類(lèi)發(fā)展報(bào)告》主編、牛津大學(xué)全球經(jīng)濟(jì)治理客座研究員凱文·沃特金斯。
凱文·沃特金斯:中國(guó)在教育發(fā)展方面進(jìn)步顯著,中小學(xué)入學(xué)率增長(zhǎng)很多,有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí),在不同地區(qū)和群體之間還存在受教育機(jī)會(huì)上的不平等。我的問(wèn)題是,決策者會(huì)采取什么措施來(lái)減少這種不平等?
中國(guó)全國(guó)政協(xié)委員、東北師范大學(xué)黨委書(shū)記盛連喜:中國(guó)教育的發(fā)展這些年來(lái)進(jìn)步很快,但是中國(guó)畢竟是個(gè)發(fā)展中國(guó)家,特別是城鄉(xiāng)差距大。在這種情況下,實(shí)現(xiàn)教育公平是需要有一個(gè)過(guò)程的,有時(shí)候這個(gè)過(guò)程甚至是艱難的。隨著國(guó)力的提高,我們會(huì)更加科學(xué)、更加符合教育規(guī)律地推動(dòng)教育公平。因此,我認(rèn)為中國(guó)實(shí)現(xiàn)教育公平是大有希望的。在十二五期間,實(shí)現(xiàn)教育公平的速度會(huì)加快,許多瓶頸的問(wèn)題都會(huì)逐步得到解決。
主持人:關(guān)于教育資源公平分配問(wèn)題,溫家寶總理曾經(jīng)指出,教育涉及所有人,接受教育是每個(gè)人獲得發(fā)展的基本前提。縮小不同群體發(fā)展差距,消除家庭貧困的代際傳遞,實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展,首先要保障人人有受教育的機(jī)會(huì)。因此,教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),是最基本最重要的公平。歐洲學(xué)院中歐關(guān)系研究主任門(mén)靜,就中國(guó)的教育體制如何更新和完善提出了她的問(wèn)題。
門(mén)靜:隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,不少社會(huì)問(wèn)題凸現(xiàn)出來(lái)。一些人只是簡(jiǎn)單地追逐金錢(qián)。我想知道,對(duì)于這樣的挑戰(zhàn),中國(guó)的教育體制將如何更新和完善,使其能夠適應(yīng)人們?cè)谟^(guān)念上的改變。
中國(guó)全國(guó)人大代表、甘肅省副省長(zhǎng)郝遠(yuǎn):中國(guó)過(guò)去長(zhǎng)期貧困,導(dǎo)致人們對(duì)金錢(qián)的追求。但是,隨著物質(zhì)生活的改善和思想境界的提高,人們會(huì)慢慢地轉(zhuǎn)向?qū)裆畹淖非蟆?duì)于我們高校來(lái)講,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有基本素養(yǎng)的公民,能夠?yàn)樯鐣?huì)為自己的家庭為未來(lái)作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。
主持人:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們可能會(huì)在教育觀(guān)念上面臨挑戰(zhàn),正像郝遠(yuǎn)代表所說(shuō)的,我們應(yīng)該更注重公民素養(yǎng)的教育,在培養(yǎng)孩子們生存技能的同時(shí),強(qiáng)化他們?yōu)榧彝ァ樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的精神。
來(lái)自孟加拉國(guó)的議員拉希德·汗·梅農(nóng)對(duì)中國(guó)如何改進(jìn)高校教育,如何推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)提出了他的問(wèn)題。
拉希德·汗·梅農(nóng):孟加拉國(guó)將進(jìn)行教育改革。我們已經(jīng)制定了教育政策,議會(huì)已經(jīng)通過(guò)了這一政策。我想知道你們?cè)谌绾胃倪M(jìn)中國(guó)的高校教育,目前的情況如何?現(xiàn)在中國(guó)學(xué)校里推行英語(yǔ)教學(xué),這會(huì)不會(huì)影響中國(guó)的教育項(xiàng)目?
主持人:對(duì)于孟加拉國(guó)梅農(nóng)議員的關(guān)切,擔(dān)任中國(guó)山東省教育廳副廳長(zhǎng)的張志勇代表結(jié)合自身教育行政管理經(jīng)驗(yàn)談了自己的體會(huì)。
張志勇:在全球化的時(shí)代,語(yǔ)言的融合和互通是文化交流的一個(gè)重要載體。我們應(yīng)該看到,隨著中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的普及和質(zhì)量的提高,外來(lái)文化、西方的文化借助語(yǔ)言得到傳播。它當(dāng)然有影響我國(guó)青少年,影響我國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)方面。但是我們應(yīng)該看到它積極的方面:我們只要走向世界,我們的國(guó)民素質(zhì)必須有相應(yīng)的提高。那么大家所擔(dān)心的中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀(guān)、我們的優(yōu)良傳統(tǒng)會(huì)不會(huì)喪失?我認(rèn)為這是兩個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該把母語(yǔ)教學(xué),傳統(tǒng)文化的傳承,在中小學(xué)打下很好的基礎(chǔ)。打下這個(gè)根基,同時(shí)融合和吸收外來(lái)文化中優(yōu)秀的東西,這是我們必須要堅(jiān)持的一個(gè)方向。
主持人:中西文化的融合,這是我們未來(lái)教育發(fā)展的一個(gè)重要方向。對(duì)于孟加拉國(guó)梅農(nóng)議員關(guān)于中國(guó)教育改革的問(wèn)題,全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)(海南)改革發(fā)展研究院院長(zhǎng)遲福林也有著自己的看法。
遲福林:中國(guó)首先是一個(gè)人口大國(guó),經(jīng)過(guò)三十年到現(xiàn)在,應(yīng)該說(shuō)我們?nèi)瞬诺膬?chǔ)備、各種人力資源的儲(chǔ)備得到了明顯的改善,我們現(xiàn)在開(kāi)始成為一個(gè)人力資源的大國(guó)。但人力資源的大國(guó)不等于人力資源的強(qiáng)國(guó)。我們必須把人力資源和人力資本結(jié)合起來(lái),使得我國(guó)成為一個(gè)人力資源強(qiáng)國(guó)。在這方面,最重要的是教育。我們必須從中國(guó)和世界的經(jīng)濟(jì)格局來(lái)考慮中國(guó)的教育戰(zhàn)略。比如,如何把學(xué)前教育盡快納入到義務(wù)教育中,如何擴(kuò)大義務(wù)教育。還有就是教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整和教育質(zhì)量的提高問(wèn)題。我們現(xiàn)在正在推進(jìn)教育改革,我們應(yīng)高度重視教育,在人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變中教育一定要做好。
主持人:加快教育發(fā)展,進(jìn)一步完善教育改革,努力使中國(guó)從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變,這是中國(guó)重要的中長(zhǎng)期戰(zhàn)略之一。今年兩會(huì)期間,國(guó)務(wù)院總理溫家寶3月5日在十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)明確指出,要大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)和根本,必須始終放在重要的戰(zhàn)略位置。堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,為人們提供更加多樣、更加公平、更高質(zhì)量的教育,是我們始終不渝的發(fā)展方向。
來(lái)源：新華網(wǎng)?? 編輯：楊鑫 許銀娟
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